El tablero de práctica de matemáticas para niños está diseñado para ayudar a los niños a desarrollar habilidades para resolver problemas. Esta pizarra está fabricada con materiales de alta calidad y tiene una superficie lisa en la que es fácil escribir y limpiar. Contiene una variedad de problemas matemáticos y se puede utilizar para practicar habilidades matemáticas básicas como suma, resta, multiplicación y división.

CARACTERÍSTICAS

• Duradero y duradero: nuestra pizarra blanca reutilizable con números para el aula está hecha de tablero duro Masonite de alta calidad, que está hecho de un material liviano pero duradero, lo que facilita su uso para los estudiantes, especialmente en entornos grupales.

• Fácil de escribir y limpiar: nuestro tablero de números de borrado en seco para estudiantes está acabado con un revestimiento de alta calidad, por lo que sus hijos, estudiantes y niños pueden escribir en los tableros de manera suave y rápida y limpiarlos fácilmente después de su uso.
  

• REUTILIZABLE Y ECOLÓGICO: Nuestros tableros de números de borrado en seco para estudiantes son reutilizables para que niños, adultos, estudiantes y maestros puedan usarlos una y otra vez para ahorrar dinero, el planeta y ser más respetuosos con el medio ambiente.
  

• SEGURO Y NO TÓXICO: Nuestra matrícula para niños está hecha de material 100% seguro, no tóxico y agradable para la piel, lo que permite que sus hijos la usen sin preocupaciones, y las esquinas redondeadas y los bordes lisos no dañarán las manos de sus hijos. .

ESPECIFICACIONES

• Tipo de artículo : para niños
  

• Material : ABS
  

• Entrenamiento de habilidades : cerebro práctico
  

• Edad aplicable : adolescentes (7-14 años)
  

• Color : Blanco, Azul
  

• Tamaño : como se muestra

PAQUETE

• 1 * tabla de ejercicios para niños

NOTA

• Permita una ligera desviación de medición debido a la medición manual.
  

• Debido a los diferentes monitores y efectos de la luz, el color real del artículo puede ser ligeramente diferente al color mostrado en las imágenes.